Занятие 17. Библиотека - сокровищница знаний

Сегодня Вы узнаете:
Для кого и зачем в нашей стране работают детские и школьные библиотеки.
Из каких отделов состоят детские библиотеки.
Что делает библиотекарь и читатель в библиотеке.
Какую информацию и с помощью чего можно найти в библиотеке.
Что такое каталоги и для чего они нужны в библиотеке.

После знакомства с презентацией о нашем библиотечно-информационном центре, выполните индивидуальное задание и разместите его в своём блоге под заголовком «Как бы я организовал библиотеку».

У Вас есть помещение и много-много книг, подумайте, как бы Вы организовали библиотеку.

При организации библиотеки постарайтесь учесть следующее:

1.Условия хранения книг

2. Расстановка книг

3. Отделы библиотеки

4. Каталоги библиотеки

5. Служащие библиотеки и их обязанности

6. Правила пользования библиотекой

Домашнее задание
 1. Каждый из Вас является читателем детской или школьной библиотеки. Посетите эту библиотеку. Подготовьте небольшое исследование о библиотеке. Приблизительный план исследования:

• Полное название библиотеки, адрес, время работы, особенности обслуживании (выходной день, санитарный день).
• Какие отделы есть в библиотеке (абонемент, читальный зал, медиатека, фонотека), сколько таких отделов.
• Сколько человек посещают библиотеку (в год, за один день). Возраст читателей (дошкольники, младшие школьники и т.д.)
• Есть ли каталоги и картотеки, какие? Есть ли рекомендательные указатели, списки.
• Почему Вы посещаете именно эту библиотеку.
• *Попросите разрешение у библиотекарей и сделайте несколько фотографий библиотеки.


2. Прокомментируйте сообщение в блогах одноклассников «Как бы я организовал библиотеку».