Мои Чудо-блоги

Совсем недавно блог Библиоnetик@ был награжден знаком "Чудо-блог". Награду вручили сразу несколько коллег: 

• maribal, автор блога Открытый доступ,
• Ирина Иннокентьевна, автор блога Школьная библиотека.ru, Елена Николаевна, автор блога Медиатека школы. 

Благодарю коллег и, принимая эстафету, выполняю следующие правила:

• Поблагодарить того, кто наградил на словах и размещением активной ссылки на его блог.
• Разместить на своем блоге изображение награды.
• Наградить другие блоги, которые вы считаете достойными.
• Известить номинантов о награде в комментариях.
• Написать 7 вещей о себе.

Итак, я хочу вручить награду "Чудо -блог" блогам: 
1. Медиатека школы
2. Чумотека
3. КМ Образование
4. География с КМ-Школой
5. Блог учителя информатики
6. Калейдоскоп сервисов
7. Организация учебной работы при помощи блога

7 фактов о себе:
1. Трудоголик - это не профессия, а состояние души
2. Мне нравится узнавать новое и учиться
3. Люблю путешествовать, хотя не всегда это удается
4. Нравится общаться с умными, целеустремленными людьми
5. Всегда поддержу человека, который стремиться добиться чего-то в своей работе, учебе и жизни, не люблю приспособленцев
6. Люблю танцы (смотреть, слушать, принимать участие, особенно в хорошей компании)
7. Люблю нашу русскую природу (степи, леса, горы и т.д.- они уникальны!)

Читая электронные тетради...

Не секрет, что учителя много времени проводят над тетрадями своих учеников. Вот и я, в субботний вечер, решила "полистать" электронные тетради своих учеников-блоггеров и посмотреть как продвигается наше обучение.

Хочу отметить, что у многих ребят блоги стали наполняться  интересным содержанием. Мне очень понравились:

• электронная тетрадь Алёши К., который своим читателям приготовил разные интересные мини-опросы,
• электронная тетрадь Алёны, в которой есть и интересные гаджеты, и выполненные задания нашего курса, и даже сочинение про отдых в Домбае!
• электронная тетрадь Ярика, который готов показать и рассказать своим читателям о самых лучших марках машин.
• электронная тетрадь Кости. Костя присоединился к нам позднее, но очень старается сделать свой блог интересным. Его любимая тема - ФУТБОЛ! Надеюсь, что и я с помощью Кости узнаю о футболе много интересного! 

Молодцы Даша, Ангелина, Ира, Настя, Вика, Илья, Никита, Витя, Дима, которые постепенно осваивают возможности своих блогов, а также с успехом сделали презентации в "КМ-Школе", но не успели разместить об этом сообщения в блогах.

На последнем занятии многие ребята установили в свои блоги чаты для вопросов и ответов, используя программу Cbox.
Предлагаю всем, кто справился с этим заданием, придумать интресные вопросы по разным школьным предметам и разместить их в своих блогах или чатах, чтобы читатели не заскучали.

Да, кстати о читателях. Пришло время посмотреть электронные тетради своих одноклассников и стать постоянными читателями. Для этого достаточно нажать на кнопку "Читать". А автору будет приятно, что его блог читают. (Вы также можете стать постоянным читателем нашего блога!).
Не забывайте читать и комментировать сообщения своих друзей!

Однако не забывайте о бдительности! Помните о своей безопасности в Сети и тщательно "проверяйте" своих читателей!

Занятие 11. Справочные издания

Словарь - это Вселенная в алфавитном порядке

Вольтер

На этом занятии мы с Вами вспомним, что такое словари и энциклопедии, чем отличаются они друг от друга, а также познакомимся с электронными справочными изданими, определим основные отличия книжных справочных изданий от электронных.

Итак, вспомним, что существует несколько типов справочных изданий:

• энциклопедии,
• словари,
• справочники.

Мы используем в своей работе большое количество различных словарей и других справочных пособий. Попробуем определить, о каком виде справочного издания идёт речь:

Основной вид справочных зданий, содержащих наиболее существенную, изложенную в виде кратких статей информацию по всем ии отдельным областям знаний и практической деятельности, в порядке, удобном для быстрого отыскания сведений.

(Это энциклопедия)

Справочное издаие, содержащее упорядоченный перечень слов, сочетаний, фраз, терминов с их краткими характеристикми или пояснениями.

(Это словарь)

Дословное опредение этого издание п словарю Ожегова - "книга справок"

(Это справочник)

Справочные издания мы можем на разделить на энциклопедические и отраслевые.

Первые содержат информацию в сжатом вид по разным темам, а вторыепосвящены определённой теме ли отрасли знаний.

Из истории

Первые детские энциклопедии в России издаются с 18 века. Это были: переводная Детская энциклопедия Я.А. Коменского "Мир в картинках", детская энциклопедия, выпущенная знаменитым русским книгоиздателем И.Д. Сытиным.

Социальные сервисы - это здорово!

Недавно британский Национальный фонд грамотности проводил исследование. Оказалось, что дети, которые пишут смс-сообщения и ведут блоги, а также пользуются социальными сетями, пишут лучше, чем другие их сверстники.

Опрос трех тысяч детей в возрасте от 9 до 16 лет показал, что 61% блоггеров и 56% пользователей соцсетей оценили свои навыки письма как «хорошие» или «очень хорошие». Лишь 47% из тех, кто не пользуется ни блогами, ни соцсетями, ответили так же.

При этом 77% пишут на бумаге в школе и дома, готовя домашние задания.
Вот что сообщил директор Национального фонда грамотности Джонатан Дуглас:

"Наши данные свидетельствуют, что существует тесная связь между использованием современных технологий и навыками чтения и письма. Полученные в сети навыки порождают стремление детей писать рассказы, письма, тексты песен или вести дневники.

Вредит ли это грамотности? Наши исследования показывают, что чем больше форм общения используют дети, тем лучше в конечном итоге их словесные навыки".

Подробнее читайте здесь, а главное не забывайте писать сообщения в своих блогах!

Полиглот у Вас в блоге

Для тех ребят, которые продолжают самостоятельно оформлять свои электронные тетради и хотят вставить в них переводчик Полиглот, такой же, как в нашем блоге, пишем инструкцию.


1. Нажмите на кнопку Get Widget, которая находится под переводчиком (в нашем блоге)

2. В следующем окне выберите кнопку Blogger (оранжевая кнопка с буквой B)

3. В следующем окне нажмите кнопку Ember code

4. Скопируйте появившийся код

5. Вернитесь в свой блог, выберите гаджет HTML/JavaScript, вставьте скопированный код

6. Сохраните изменения.

Всё! Удачи!

Не оставляйте без ответа

Ребята, каждый из Вас научился размещать в своих блогах сообщения. А некоторые стали активно посещать блоги своих друзей и оставлять там комментарии.
Авторы блогов, не забывайте отвечать на комментарии, оставленные Вашими читателями!

Занятие 3. Заполняем электронную тетрадь

На этом занятии мы с вами продолжим заполнять электронные тетради. Вы сможете вставить в свои блоги гаджеты, которые будут вам полезны.


Вам могут пригодиться наши инструкции: «Как разместить фотографию в блоге», «Как в свой блог вставить гаджет».

Домашнее задание:
1. Познакомьтесь со статьей Сетевой этикет для детей. Выполните задание, размещенное в этой статье вместе с родителями.
2. Обязательно ответьте на вопросы анкеты "Я в библиотеке".

Электронные тетради стали популярны

Сегодня на занятии во второй группе создали свои электронные тетради Ангелина, Аня, Настя, Катя. Поздравляем всех, кто справился с этим заданием!
А остальные ребята в ближайшие дни тоже обещали опубликовать свои блоги и приступить к выполнению новых заданий.

Занятие 2. Создаём электронную тетрадь

Это занятие мы посвятим созданию блога - электронной тетради.
Электронная тетрадь вам нужна для выполнения заданий курса "Информационная культура".

На занятии мы выясним что такое блог, обсудим что можно разместить в своём блоге, обсудим правила ведения электронной тетради.

И конечно, начнём заполнять свои блоги.

Ребята, не забудьте, что в тексте сообщения есть гиперссылки. Они помогут вам получить больше информации.

Домашнее задание к следующему уроку:

1. Закончить размещение приветственного слова в своём блоге.
2. Изучить инструкции в блоге библиотекаря «Как разместить фотографию в блоге», «Как в свой блог вставить гаджет».
3. Разместить информацию об авторе блога:
* Как тебя зовут (не указывая фамилии),
* Сколько тебе лет
* Твои друзья
* Твои увлечения
* Твои любимые книги, фильмы и т.д.
* Каким видом спорта занимаешься?
4. Сообщи адрес своего блога библиотекарю (на бумаге или по электронной почте), для размещения ссылки с блога библиотекаря на твой блог. Не забудь, посторонним людям (особенно из Интернет), не сообщай информацию о себе!

Желаем удачи!

Как вставить чат в свой блог

Существует один из простых сервисов, который позволяет блоггеру встроить в свой блог чат для для общения с посетителями.
Ниже приведу небольшую инструкцию, как установить Cbox в своём блоге.
К сожалению, ресурс англоязычный, но понять, как это делается, можно.

1. Заходим на сайт http://cbox.ws/index.php
2. Нажимаем на гиперссылку Get your own free Cbox now!
3. Регистрируемся (указываем имя, е-mail, пароль, адрес вашего блога, выбироем цвет чата
4. Нажимаем кнопку Creat my Cbox
5. Заходим в свой аккаунт
6. Находим слово "Publish". Нажимаем на него.
7. Копируем -код
8. В своём блоге выбираем гаджет HTML...
9. Вставляем код в гаджет гаджет
10. Сохраняем всё.
    Готово!

Как в блоге разместить гаджет

Гаджеты Google – это простые мини-приложения на HTML и JavaScript, которые можно встраивать на веб-сайт и в блог.

Вы можете собрать постоянных читателей блога, составить список ссылок на интересные сайты, показать всем, какие блоги Вы читаете и многое другое.

Для того чтобы в блог вставить гаджет нужно зайти в Макет –> элементы страницы-> Добавить гаджет.

После этого откроется список гаджетов, можно выбрать понравившийся.

Для вставки другого гаджета, эту операцию нужно повторить.

Если Вы решили вставить в свой блог словарь, календарь, гороскоп или ещё что-нибудь, для этих целей Вам необходимо выбрать гаджет HTML/JavaScript и в открывемся окне вписать код приложения, которое Вы хотите вставить .


Пример:

Для того, чтобы разместить Счётчик флагов http://flagcounter.com/index.html нужно:
1. перейти по этой гиперссылке на сайт производителя,
2. ответить на вопросы, если нужно зарегистрироваться
3. найти окошко с HTML - кодом
4. аккуратно скопировать эту запись
5. Далее выбрать нужный гаджет HTML/JavaScript и в окошко вставить скопированный код.
6. Сохранить гаджет.
7. Сохранить изменения в блоге.
Аналогичным способом можно вставить словарь, гороскоп, календарь, часы и другие полезные программы.

Полезные гаджеты можно найти тут:

Словарь http://www.multitran.ru/

Гороскоп http://www.gmodules.com/

Счётчик флагов http://flagcounter.com/index.html

Линеечки http://lines.akusherstvo.ru/

Рамки для фотографий: http://flagcounter.com/index.html

Интересные курсоры http://fantasyflash.ru/index.php?&kontent=cursors

Добавление фотографии в сообщение

Далее мы с Вами будем учиться добавлять фотографию с Вашего компьютера или из Интернета в сообщение блога. Подробная инструкция размещена здесь.

Как это делается: создаём блог.

Здесь Вы найдёте подробную инструкцию как создать свой блог.
В Интернете можно встретить много блогов, созданных учениками разных классов , вот некоторые из них:

Блог Роксаны

Блог Насти

Блог Маши

Блог Марка

Блог Данилы


Познакомьтесь с примерами и приступайте к созданию собственного. Удачи!

Что такое блог?

Блог (на англ. blog; от web log - сетевой журнал событий) - это веб-сайт, позволяющий его автору - блоггеру (blogger; не ошибка и так: блогеру) - публиковать записи (еще называют - посты), статьи, фотографии или видео (мультимедиа) и получать комментарии на них.


Автором блога может быть как один человек (личный или авторский блог), так и несколько заинтересованных людей (коллективный блог).
Ещё о блоге .



Блоги появились в Интернете более 10 лет назад и стали очень популярны среди людей разных возрастов и профессий. С помощью блогов можно общаться с разными людьми, читать и обсуждать книги, смотреть фильмы, слушать музыку, узнавать новое, учиться самому или учить других. Количество блоггеров в мире растёт с каждым днём.


Оказывается, у блоггеров есть свои праздники
14 июня - Международный День блоггера. Праздник отмечается с 2004-го года.
31 августа - День блога (Blog Day - БлогДень или BlogDay). Сочетание цифр 3108 похоже на слово “BlOg”, отсюда и Blog Day. Впервые праздник отмечался в 2005 году.


В блоге автор делится своим взглядом (позицией) по интересующей тематике (тематический блог) или мыслями на общие темы и вопросы (блог “обо всём”).
Прежде чем создавать свой блог, подумайте: зачем Вы это делаете? А действительно - зачем? С помощью блога можно, например, прославиться, рассказывая о себе, или заработать деньги, но это для нас с Вами сейчас не главное.


С помощью этого блога мы будем изучать современные Интернет - сервисы для того, чтобы Интернет стал Вам надёжным помощником для получения знаний по разным предметам и расширения Вашего кругозора.


Блог, созданный каждым из Вас, мы будем называть «Электронной тетрадью». В своих электронных тетрадях Вы будете выполнять все задания, которые получите на уроках «Информационной культуры школьников».
Желаем успехов!